Martin Mulder is Emeritus Professor of Education and Director-Owner of MM Consultancy for Education and Training. He published widely with his colleagues and students about issue related to competence development, vocational and professional education, higher education, teacher education, and learning technology.
7 januari heeft Diane Pronk op succesvolle wijze haar scriptie voor de afronding van de Master Onderwijskunde verdedigd. Het thema van de scriptie betreft een herontwerp van twee leerlijnen voor werkenden binnen een organisatie die mensen met een beperking ondersteunt (Middin). Gefeliciteerd Diane, en dank Dr. Joachim Wetterling voor de beoordeling van deze scriptie. Continue reading Diane Pronk nieuwe Master Onderwijskunde
Best wishes for the Season and a Healthy and Happy 2022!!!
Op 17 december heeft Claudia Geel op succesvolle wijze haar eindwerk gepresenteerd voor de afronding van de Master Onderwijskunde. Het eindwerk voor de afstudeeropdracht omvat een beroepsproduct in de vorm van een advies, een verantwoordingsrapport en een logboek. Het advies is gebaseerd op onderzoek en de implementatie van een innovatie.
Het thema van de afstudeeropdracht betreft inzicht in het eigen leerproces op het gebied van het creatief schrijven binnen de bovenbouw van een basisschool.
Op 17 december heeft Anja Van der Velde-Dekker op succesvolle wijze haar eindwerk gepresenteerd voor de afronding van de Master Onderwijskunde. Het eindwerk voor de afstudeeropdracht omvat een beroepsproduct in de vorm van een advies, een verantwoordingsrapport en een logboek. Het advies is gebaseerd op onderzoek. De thematiek van de afstudeeropdracht betreft het ontwikkelen van een nieuw leerling-rapport op een basisschool. Een werkgroep in de betreffende school is al een aantal jaren bezig geweest met het ontwikkelen van een nieuw rapport, maar boekte betrekkelijk weinig vorderingen. Daarom is er voor gekozen om dit punt ook mee te nemen en om te bezien op welke wijze het eigenaarschap van innovatie bevorderd zou kunnen worden.
Continue reading Anja van der Velde-Dekker nieuwe Master Onderwijskunde
Today Yared Demssie successfully defended his dissertation, entitled ‘Identifying and fostering sustainable development competencies. Combining lessons from non-Western and Western contexts’.
Yesterday Anja-Christina Greppmair placed the webinar I gave for YoriVET online as video. This is the link to open the video. Thanks Anja for sharing this: YoRiVET webinars | MP-INVET EN (uni-mainz.de). Enjoy.
Op 18 november 2021 heeft Myrthe Malipaard op succesvolle wijze haar eindwerk voor de Masteropleiding Onderwijskunde (MEd) verdedigd. Myrthe was een van de eerste studenten die is afgestudeerd volgens de regels van het nieuwe afstuderen op beroepsproducten. In dit geval ging het om een Advies dat tot stand gekomen is op basis van een onderzoek. De essentie van het nieuwe afstuderen is de praktijkgerichtheid en authenticiteit van afstudeeropdrachten te vergroten. Het gaat daarbij ook om de doorwerking van het resultaat in de eigen organisatie.
Continue reading Myrthe Malipaard nieuwe Master Onderwijskunde
Greetje Bogers heeft vandaag op succesvolle wijze haar scriptie verdedigd voor de afronding van de opleiding Master Onderwijskunde. Het thema van het onderzoek dat in de scriptie is gerapporteerd betreft de ontwikkeling en validering van een competentieprofiel van de rekendocent binnen het entree-onderwijs.
Continue reading Greetje Bogers nieuwe Master Onderwijskunde (MEd)
The International Journal of Sustainability in Higher Education informed us as author team (Carla Oonk, Judith Gulikers, Perry den Brok & Martin Mulder) that the manuscript ‘Stimulating Boundary Crossing Learning in a Multi-Stakeholder Learning Environment for Sustainable Development’ is accepted for publication. Congratulations Dr Carla Oonk with this major achievement! Once the paper is published online, a summary of the paper will be shared here.